采用“虛擬仿真、以虛助實(shí)、虛實(shí)結(jié)合” 設(shè)計(jì)理念，打造一個(gè)綜合性的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地，解決了職業(yè)教育“三高三難” 的問題，提升了學(xué)校教學(xué)能力。

液壓與氣壓、變配電室值班員、自動生產(chǎn)線裝調(diào)、電氣控制、PLC應(yīng)用技術(shù)、機(jī)床電氣、職業(yè)素養(yǎng)體驗(yàn)。